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得给青少年们上一门新的课程——手机自制力课

得给青少年们上一门新的课程——手机自制力课

  吃饭刷手机、走路刷手机、上厕所刷手机……如今,手机已经成为人们生活中必不可少的部分,不少人玩手机甚至到了“见缝插针”的程度。上周,对2004名受访者进行的一项调查显示,93.4%的受访者感到如今人们“手机上瘾”的情况严重,84.7%的受访者平均每天使用手机累计超过3小时。(6月6日《中国青年报》)

  是到了谈有没有“全民为手机所累”的时候了。作为通话工具的重大发明,手机一出现时全体叫好。然而,智能手机时代,手机除了实用功用,还有大量的娱乐功能,而且容易上瘾。注意,这里用的词,是“容易上瘾”,从人类文明进程来说,“容易上瘾”的东西,都要引起足够重视甚至警惕,因为它对社会整体公共利益的负面作用,不可小觑。

  还有,普罗大众如你我,整天手机不离手,心都是浮躁的,怎样多培养别的积极向上的兴趣,让心与手从手机上离开,怎样养成不受手机干扰的常规学习提升习惯,很可能是决定我们未来竞争力的首要因素。

  事实上,“手机上瘾”对青少年的负面影响,已经引起广泛关注和重视。不久前,江西省教育主管部门要求高校除了是教学需要外,禁止学生将手机、平板等带入课堂,禁止学生在课堂使用手机、平板等做与学习无关的事。不管有多大的争议,当大学生在课堂上管不住想玩手机的手,那就用强制方式帮助他们自律,这样做的好处,他们未来会明白。还有专家注意到,“手游”正在“废掉”底层、小镇青少年,他们父母或为生计所迫,或因教育理念匮乏,导致下一代在手游这一“煮青蛙温水”面前过早放弃了学习改变命运的决心,当下“快乐”了,可是代价却是“未来很迷茫”。

  现代社会,很重视“生存发展能力”,引入了智商、情商、财商、挫折商等概念。这些都很重要,然而,在今时今日,在“全民手机上瘾”的社会背景之下,笔者觉得有必要引入“手机商”议题:我们要反思,手机的便利性给我们节省下来的时间,是不是又被手机的娱乐性占用了,甚至连本带利都被被手机的黑洞吞噬了。同时,得给青少年们上一门新的课程——手机自制力课,在手机面前,该抽身就抽身,腾出时间学习、锻炼、劳动、与伙伴交流、多陪伴父母,这样度过的生命,会更有价值,将来回忆起来不会后悔。

  足够论证这个结论。觉得忽略了家人。“容易上瘾”的东西,然而,更可悲的是,关键是这3小时是否花的值得,而事实是,却很难做出改变,因为人追求即时快乐是本性,哪有那么容易摆脱?大多数人知道“手机上瘾”不好,而中国青年报的调查数据,很多人长时间刷手机后“感到愧疚”,超过八成的受访者每天刷手机超过3小时,刷智能手机能立刻获得快乐,超过9成的受访者感到“手机上瘾”的情况很严重。

  然而,“手机上瘾”岂是仅仅对青少年有戕害?有青少年在手机诱惑面前“很坦然”,他们很容易说服自己:我为什么要节制使用手机呢?我的爸爸妈妈、爷爷奶奶当着我的面,不是也在无节制使用手机嘛?难道他们每天抱着手机的3小时里,每一分钟都在接电话、处理工作业务、干正紧事吗?成人世界的示范效应,正是“全民手机上瘾”的根本原因。可是仔细想想,我们真的那么需要智能手机吗?让我们无比焦虑的扔掉手机的10分钟里,真的错过了什么大事吗?这种概率其实很小。这里有成人群体的认知问题,更有自制力问题。

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